The Developmental Dimension in Instructed Second Language Learning: The L2 Acquisition of Object Pronouns in Spanish

Sprache: Englisch

Verlag: BLOOMSBURY ACADEMIC US, 2013

1441146296 / 9781441146298

Serie: Buch 1 von 6 - Advances in Instructed Second Language Acquisition Research

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Zustand: Sehr gut | Seiten: 280 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This work identifies developmental stages in the acquisition of object pronouns by instructed second language learners of Spanish. It examines learners ranging from beginner to advanced, where the most advanced are themselves teachers of Spanish language courses. Study abroad experience is also a variable in the data.The book explores language production from a functionalist perspective, examining form-to-function and function-to-form mappings. It provides insights into related developments in production, placement and processing of object pronouns. Detailed analysis reveals that the most powerful predictor of performance across levels and within levels for each of these is the level of the learner.Formal instruction and the study abroad experience is examined, both the specific instruction on object pronouns and overall exposure to instruction.

Bestandsnummer des Verkäufers 23311155/2

Titel
The Developmental Dimension in Instructed Second Language Learning: The L2 Acquisition of Object Pronouns in Spanish
Autor
Paul Malovrh, James F. Lee
Verlag
BLOOMSBURY ACADEMIC US
Erscheinungsjahr
2013
Zustand
Sehr gut
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
1441146296
ISBN-13
9781441146298
Serie
Buch 1 von 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition Research
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