Developing Professional Education

Bines, Hazel; Watson, David

Verlag: Open Univ Press, 1992
ISBN 10: 0335097103 / ISBN 13: 9780335097104
Gebraucht / paperback / Anzahl: 0
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Beschreibung:

stickers on the spine and FEP and a stamp on the catalogue page. rubbing along the edges and ends of the cover., Institutions of higher education are currently having to react speedily and creatively to a range of demands connected with education for intending and already qualified professionals. In addition to traditional requirements for continuous professional development and updating, there is a growing awareness of skills needs, interprofessional cooperation, and innovative learning styles. This volume examines the context, development and management of a portfolio of professional courses. It draws on a number of practical case studies from one institution, Oxford Polytechnic, and emphasizes the necessity of a planned institutional framework including an overaching strategy for professional education. The overall design of the book identifies key issues and objectives and shows in practical ways how institutions can act to meet them. It should be of interest to those involved in the development and management of professional courses at both the course and departmental/institutional levels, as well as to others with a broad interest in issues of professional practice. Buchnummer des Verkäufers

Über diesen Titel:

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Inhaltsangabe: Institutions of higher education are currently having to react speedily and creatively to a range of demands connected with education for intending and already qualified professionals. In addition to traditional requirements for continuous professional development and updating, there is a growing awareness of skills needs, interprofessional cooperation, and innovative learning styles. This volume examines the context, development and management of a portfolio of professional courses. It draws on a number of practical case studies from one institution, Oxford Polytechnic, and emphasizes the necessity of a planned institutional framework including an overaching strategy for professional education. The overall design of the book identifies key issues and objectives and shows in practical ways how institutions can act to meet them. It should be of interest to those involved in the development and management of professional courses at both the course and departmental/institutional levels, as well as to others with a broad interest in issues of professional practice.

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Bibliografische Details

Titel: Developing Professional Education
Verlag: Open Univ Press
Erscheinungsdatum: 1992
Einband: paperback
Zustand: Good

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