Designing Effective Feedback Processes in Higher Education: A Learning-Focused Approach (Research into Higher Education)

Buch 27 von 38: Research into Higher Education

Winstone, Naomi; Carless, David

ISBN 10: 0815361610 ISBN 13: 9780815361619
Verlag: Routledge, 2019
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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