Delineating an Educational Policy Framework for the Developing Nations in Meeting the Emerging Global Challenges by year 2050

Sprache: Englisch

Verlag: GRIN Verlag, 2009

3640356284 / 9783640356287

Anbieter: Home-set, Mannheim, DeutschlandHome-set

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei ZVAB seit 13. April 2026

Softcover

Zustand: Neu

EUR 18,95

EUR 49,90 Versand 
Versand von Deutschland nach USA

Anzahl: 2 verfügbar

In den Warenkorb
30 Tage kostenlose Rückgabe

Artikelbeschreibung des Verkäufers

Scientific Essay from the year 2008 in the subject Business economics - Economic Policy, language: English, abstract: School based general education aught to be a future oriented subject. However, over the years, due to parental and grand-parental generations setting policies of education for the younger generation, education is always more past oriented than future oriented. This trend did not cause much of a problem when the change over time was moderate. As Alvin Toffler (1970) says we are in a turning point of human history. In the changing perspective in the world with speed of change, speed of inventions and speed of knowledge and speed of threat on living education got to change to prepare the next generation to face these new challenges. The climatic change, depletion of resources, growing energy crisis, threat of terrorism, rapid of growth of population and the changing structure of population are new challenges the young generation would face. The world in year 2050 would not be a different place to live. Unless and otherwise education policy is framed to address the 'gloom and doom' side of world by 2050, the next generation would face a serious threat of existence. The positive futurists show that technology and science will not allow the world to laps its primitive past once again. It is clear that science and technology is the only answer to human survival. Therefore, it is important that education policy makers taking a fresh look at the policy challenges for the future. This paper makes an analysis based on the published and documented evidence what policy framework would be required in the developing countries in view of the emerging challenges to ensure a survival of the generations to come. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 79.…

Bestandsnummer des Verkäufers IB-6031597

Titel
Delineating an Educational Policy Framework for the Developing Nations in Meeting the Emerging Global Challenges by year 2050
Autor
Upali Sedere
Verlag
GRIN Verlag
Erscheinungsjahr
2009
Zustand
Neu
Einband
Softcover/Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3640356284
ISBN-13
9783640356287
Artikelgewicht
79 Gramm

Home-set

Mannheim, Deutschland

Verkäufer/-in mit 5 Sternen

Verkäufer:in bei ZVAB seit 13. April 2026

Versandkosten von Deutschland nach USA

Artikel10 bis 12 Werktage8 bis 10 Werktage
Erster ArtikelEUR 49,90EUR 75,00
Die Versandzeiten werden von den Verkäuferinnen und Verkäufern festgelegt. Sie variieren je nach Versanddienstleister und Standort. Sendungen, die den Zoll passieren, können Verzögerungen unterliegen. Eventuell anfallende Abgaben oder Gebühren sind von der Käuferin bzw. dem Käufer zu tragen. Die Verkäuferin bzw. der Verkäufer kann Sie bezüglich zusätzlicher Versandkosten kontaktieren, um einen möglichen Anstieg der Versandkosten für Ihre Artikel auszugleichen.

Zahlungsarten

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Vorauskasse

Spezialisierung

Buch

Unternehmensdaten der Verkäuferin bzw. des Verkäufers

Home-set

Deutschland