Curricular Analytics in Higher Education : Analyzing a Hidden Barrier to Student Success

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Sep 2026, 2026

1041027060 / 9781041027065

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Artikelbeschreibung vom Verkäufer

Neuware - This book introduces the study and reform of curricular structures, an often-overlooked dimension of undergraduate student success.While student success is influenced by a complex array of factors, many of which lie beyond the control of universities, new research underscores that curricular structures (e.g., blocked courses, extended chains of required courses, pre- and corequisites) can be a significant barrier to success - one that unit-level faculty are uniquely positioned to address. By bringing together national research findings, change management experiments, and expert insights into the transformative potential of rethinking curricular structures, this volume opens an exciting new frontier in educational theory and practice, advancing the pursuit of equitable undergraduate success.Written in an accessible style for faculty, administrators, and higher education scholars, this book will resonate with leaders committed to building truly student-centered universities.

Bestandsnummer des Verkäufers 9781041027065

Titel
Curricular Analytics in Higher Education : Analyzing a Hidden Barrier to Student Success
Autor
Steven P Dandaneau
Verlag
Taylor & Francis Sep 2026
Veröffentlichungsjahr
2026
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1041027060
ISBN-13
9781041027065
Artikelgewicht
562 Gramm
Abmessungen
229x152x18 mm

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