Culture in our Classrooms

In diesem Titel steht die Rolle der „Kultur“ im Englischunterricht im Mittelpunkt. Culture in our Classrooms ist in drei Abschnitte eingeteilt: In Teil A wird der schwierige Terminus „Kultur“ und der Zusammenhang zwischen kultureller Herkunft, Verhaltensnormen und Sprache diskutiert. Dabei wird aufgezeigt, wie Kultur als Unterrichtsinhalt die Kommunaktionskompetenzen der Lernerinnen und Lerner maßgeblich steigern kann. In Teil B helfen mehr als 80 einfache und sofort einsetzbare Übungen (ab Niveau A2) Lernerinnen und Lernern dabei, Verhaltensregeln und Umgangsformen in anderen Kulturen wahrzunehmen, ihre eigenen Überzeugungen und Werte und die anderer besser zu verstehen, Stereotypen zu enttarnen und sich in andere Kulturen einfühlen zu können. Teil C liefert neben fundierten Hintergrundinformationen im Bereich der Persönlichkeitsentwicklung und Weiterbildung im Lehrberuf 16 Übungen zu den Lehrkompetenzen observation, listening, rapport building und empathy.