Critical Language Pedagogy : Interrogating Language, Dialects, and Power in Teacher Education

Sprache: Englisch

Verlag: Peter Lang, 2018

143315305X / 9781433153051

Serie: Buch 8 von 11 - Social Justice Across Contexts in Education

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Critical Language Pedagogy: Interrogating Language, Dialects, and Power in Teacher Education demonstrates how critical approaches to language and dialects are an essential part of social justice work in literacy education. The text details the largest and most comprehensive study ever conducted on teachers' language beliefs and learning about dialects, power, and identity. It describes the experiences of over 300 pre- and in-service teachers from across the United States who participated in a course on how to enact Critical Language Pedagogy in their English classrooms. Through detailed analyses and descriptions, the authors demonstrate how the course changed teachers' beliefs about language, literacy, and their students. The book also presents information about the effectiveness of the mini-course, variations in the responses of teachers from different regions of the United States, and the varying language beliefs of teachers of color and White teachers. The authors present the entire mini-course so that readers can incorporate it into their own classes, making the book practical as well as informative for teachers, teacher educators, and educational researchers. Critical Language Pedagogy: Interrogating Language, Dialects, and Power in Teacher Education provides a much-needed theoretical explanation of Critical Language Pedagogy and, just as importantly, a detailed description of teacher learning and a Critical Language Pedagogy curriculum that readers can use in K-12, college, and teacher education classrooms.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781433153051

Titel
Critical Language Pedagogy : Interrogating Language, Dialects, and Power in Teacher Education
Autor
Jeffrey Reaser
Verlag
Peter Lang
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
143315305X
ISBN-13
9781433153051
Artikelgewicht
289 Gramm
Abmessungen
225x150x12 mm
Serie
Buch 8 von 11: Social Justice Across Contexts in Education

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