Edition 2024. Ammareal reverse jusqu'� 15% du prix net de cet article � des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 2024. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Bibliografische Details

Titel: Coop�rer pour comprendre Fran�ais CM2 - Guide ressources - Ed. 2024
Verlag: Hachette �ducation
Erscheinungsjahr: 2024
Sprache: Franz�sisch
ISBN-10: 2017254657
ISBN-13: 9782017254652
Einband: Softcover
Zustand: Bon

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Une approche p�dagogique innovante qui invite les �l�ves � adopter une posture active de lecteur et � se doter de strat�gies de compr�hension, en favorisant les �changes et la coop�ration en classe. Le guide ressources propose : 17 chapitres pour exploiter l'album Sasha et Icarus et d�crypter toutes les strat�gies de compr�hension n�cessaires au lecteur (recomposer l'histoire � partir d'une information nouvelle, s'appuyer sur les indices du texte pour se forger une repr�sentation mentale d'une sc�ne, ...)Pour chaque s�ance, un podcast pour r�sumer les objectifs et les activit�s. Le d�roul� d�taill� des s�ances pas � pas, avec le dialogue p�dagogique attendu et les modalit�s de travail. Des photofiches pour les �l�ves pour s'entra�ner � lire et comprendre sur des extraits de textes litt�raires et r�investir les comp�tences � partir de vrais textes.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Enseignant depuis 20 ans au cycle 3 et plus particuli�rement en CM2, David Sire est �galement tuteur aupr�s d’enseignants stagiaires, depuis une d�cennie. Ces 6 derni�res ann�es, parall�lement � sa fonction, il a form� de futurs enseignants � l'institut sup�rieur Ozanam � Nantes. Sa pratique, enrichie par ses �changes r�guliers avec des chercheurs tels que C�line Buchs et Sylvain Connac, s'inspire fortement de la p�dagogie coop�rative.
Passionn� de p�dagogie et de neurosciences, comme par tout ce qui touche � l'apprentissage de la lecture, il a explor� de nombreux ouvrages dans ces domaines et participe r�guli�rement � des discussions sur des plateformes telles que le blog de "L'amie scolaire".

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