Contexts of Learning Mathematics And Science: Lessons Learned from TIMSS

Buch 2 von 13: Contexts of Learning

Howie, Sarah J. (Editor)/ Plomp, Tjeerd (Editor)

ISBN 10: 0415362253 ISBN 13: 9780415362252
Verlag: Routledge, 2006
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Hardcover

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