The Content of Science: A Constructive Approach to Its Teaching and Learning

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Jan 1994, 1994

0750702206 / 9780750702201

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Neuware - A group of science educators with experience of being involoved in curriculum development, and in conducting extensive research on many aspects of teaching and learning science, have combined their findings in this volume.; Each author has conducted research into his or her own area of science education and presents the implications of this research for a specific area of science teaching. The experiences of members of the Monash Children's Science Group; specifically three primary teachers and one biology teacher, have also been included so as to present the voices of teachers for whom writing a personal account of their teaching is often an unappealing task.

Bestandsnummer des Verkäufers 9780750702201

Titel
The Content of Science: A Constructive Approach to Its Teaching and Learning
Autor
Richard T White
Verlag
Taylor & Francis Jan 1994
Erscheinungsjahr
1994
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
0750702206
ISBN-13
9780750702201
Artikelgewicht
562 Gramm
Abmessungen
240x161x20 mm

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