Confronting Toxic Rhetoric: Writing Teachers’ Experiences of Rupture, Resistance, and Resilience (Studies in Composition and Rhetoric, 25)

Buch 22 von 22: Studies in Rhetorics and Feminisms
ISBN 10: 3034353030 ISBN 13: 9783034353038
Verlag: Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2024
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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