The Communicative Approach to Language Teaching

C.J. Brumfit and K. Johnson (eds.)

Verlag: Oxford University Press, 1985
ISBN 10: 0194421252 / ISBN 13: 9780194421256
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Beschreibung:

Printed Pages: 253. Slightly rubbed covers. Size: 14 Cms x 22 Cms. Buchnummer des Verkäufers

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Bibliografische Details

Titel: The Communicative Approach to Language ...
Verlag: Oxford University Press
Erscheinungsdatum: 1985
Einband: Paperback
Zustand: Very Good
Auflage: Fifth Impression.

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1.

Johnson, Keith ; Brumfit, Christopher
Verlag: Oxford University Press, Oxford University Press (1983)
ISBN 10: 019437078X ISBN 13: 9780194370783
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Plurabelle Books Ltd
(Cambridge, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Oxford University Press, Oxford University Press, 1983. Buchzustand: Good. x 243p large paperback, clean firm copy with library bookplate. Artikel-Nr. PAB 105004

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2.

Johnson, K., Christopher J. Brumfit and C. J. Brumfit:
Verlag: Oxford University Press, 01.11.1979. (1979)
ISBN 10: 019437078X ISBN 13: 9780194370783
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Preiswerterlesen.de
(Wipperfürth, Deutschland)
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Buchbeschreibung Oxford University Press, 01.11.1979., 1979. Buchzustand: Wie neu. 243 Seiten Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 293 21,3 x 13,7 x 1,5 cm, Taschenbuch. Artikel-Nr. 222996

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3.

C. J. Brumfit K. Johnson
Verlag: Oxford University Press 1991 (1991)
Gebraucht Softcover Anzahl: 1
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Buchbeschreibung Oxford University Press 1991, 1991. Broschur 243 S. 7. Aufl. Text Englisch! Schnitte und Seitenränder etwas nachgedunkelt, sonst gut. Artikel-Nr. 35047

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4.

Zana Abbas
Verlag: LAP Lambert Academic Publishing Aug 2014 (2014)
ISBN 10: 3659583286 ISBN 13: 9783659583285
Neu Taschenbuch Anzahl: 1
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Deutschland)
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Buchbeschreibung LAP Lambert Academic Publishing Aug 2014, 2014. Taschenbuch. Buchzustand: Neu. Neuware - It is apparent that Communicative Language Teaching (CLT) is one of the common approaches worldwide. It has been advocated by a number of linguists, methodologists and English teachers as one of the effective and successful English language teaching approaches. This book focuses on this approach and its applicability in general and Kurdistan Region-Iraq in particular. This approach concentrates mainly on communicative competence rather than grammatical competence. Many teachers try to use this approach in their teaching but fail to apply it utterly. This book also explores and undertakes the difficulties that preclude teachers in implementing this approach with some suggestions to bar these difficulties. 96 pp. Englisch. Artikel-Nr. 9783659583285

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