Cognitive Science Foundations of Instruction

Sprache: Englisch

Verlag: Routledge, 1993

0805812792 / 9780805812794

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Zustandsbeschreibung: textsauber, leichte Gebrauchsspuren/clean text pages, minor traces of use. Edited by Mitchell Rabinowitz. This volume presents and discusses current research that makes the connection between cognitive theory and instructional application. Addressing two general issues, the first set of chapters specifies the relation between cognitive theory and the development and evaluation of instruction, while the second set deals with the questions involved in understanding and assessing cognitive skills. The outstanding feature of these chapters is that they all present in-depth discussions of the theoretical issues underlying instructional decisions. Many present specific implementations that provide examples of concrete applications of theory. In addition, the settings for implementing these examples span a broad range of instructional areas and environments, illustrating the generality and transferability of the application of theory to practice. X,239 Seiten mit einigen Abb. und Tab., gebunden (Lawrence Erlbaum Associates Publishers 1993). Statt EUR 170,00. Gewicht: 584 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.…

Bestandsnummer des Verkäufers 123343

Titel
Cognitive Science Foundations of Instruction
Verlag
Routledge
Veröffentlichungsjahr
1993
Zustand
Wie Neu
Einband
Hardcover
Sprache
Englisch
ISBN-10
0805812792
ISBN-13
9780805812794
Artikelgewicht
584 Gramm
Verkäuferkataloge
Pädagogik, Erziehungswissenschaft

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