Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Byrnes, James
ISBN 10: 0205507719 ISBN 13: 9780205507719
Verlag: Pearson Education, 2007
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Inhaltsangabe:
This text uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas. The text is organized into three main sections. 1. General principles of learning, memory, intelligence, problem-solving, and motivation that apply to any school-related skill. Unlike typical books on cognitive development, these general principles are explicitly translated to classroom practice. 2. Specific developmental trends in the acquisition of skills in the areas of reading, writing, mathematics, science, and social studies. The reader will learn what children can understand and do at various ages in these domains. 3. Understanding gender and ethnic differences in achievement.
Über die Autorin bzw. den Autor: Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Cognitive Development and Learning in ...
Verlag: Pearson Education
Erscheinungsdatum: 2007
Einband: Softcover
Zustand: Good
Auflage: 3. Auflage
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
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Byrnes, J: Cognitive Development and Learning in Instruction
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Verlag:
Pearson Education (US) Nov 2007, 2007
ISBN 10: 0205507719
ISBN 13: 9780205507719
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts: United States Edition
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