Titel: Classroom Management Training Handbook: Cued to Preventing Discipline Problems, K-12
Verlag: Rowman & Littlefield Pub Inc
Erscheinungsjahr: 2014
Sprache: Englisch
ISBN-10: 1610483871
ISBN-13: 9781610483872
Einband: Hardcover
Auflage: 4. Auflage
Zustand: Brand New
Gewicht: 0,48�Kilogramm

�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

The Classroom Management Training Handbook is cued to the textbook Preventing Classroom Disruptive Behavior, Grades K-12, Fourth Edition. It uniquely provides private, confidential self-training for a troubled teacher, or it can be used by professors of education, teacher-trainers, or school administrators to train or repair the problems teachers have in their classrooms.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Howard Seeman, Ph.D. has served as a Professor Emeritus, C.U.N.Y., teacher, professor, formerly a consultant, and currently a life coach. He has published over twenty professional articles, and he has presented at more than thirty workshops, as a keynote speaker at many education conferences, and on talk radio shows. He can be reached at Hokaja@aol.com.

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