Classroom Instruction that Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement (2nd Edition)

Ceri B. Dean/ Elizabeth Ross Hubbell/ Howard Pitler/ Bj Stone/ The ASCD

ISBN 10: 0133366723 ISBN 13: 9780133366723
Verlag: Pearson, 2013
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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