Classroom Discourse and the Space of Learning is about learning in schools and the central role of language in learning. The book explicates the necessary conditions for successful learning and employs investigations of classroom discourse data to

�ber die Autorin bzw. den Autor

Authored by Marton, Ference; Tsui, Amy B.M.; Chik, Pakey P.M.; Ko, Po Yuk; Lo, Mun Ling

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Exstowe, Exton, Exeter, EX3 0PP, United Kingdom

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