Classroom Assessment in Mathematics : Perspectives from Around the Globe

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2018

3319737473 / 9783319737478

Serie: Buch 17 von 39 - ICME-13 Monographs

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book consists of 13 papers developed by participants in the ICME 13 Topic Study Group 40 on Classroom Assessment. The individual papers discuss various aspects of classroom assessment, focusing particularly on formative assessment as assessment for learning, and are grouped into four main sections: Examples of Classroom Assessment in Action, Technology as a Tool for Classroom Assessment, Statistical Models for Formative Assessment, and Engaging Teachers in Formative Assessment. The book opens with a brief discussion of the use of formative assessment as a critical component of the teaching-learning process and concludes with an overview of lessons learned and ideas for future research. It is of interest to classroom teachers, university teacher educators, professional development providers and school supervisors.

Bestandsnummer des Verkäufers 9783319737478

Titel
Classroom Assessment in Mathematics : Perspectives from Around the Globe
Autor
Annalisa Cusi
Verlag
Springer
Erscheinungsjahr
2018
Zustand
Neu
Einband
Buch
Sprache
Englisch
ISBN-10
3319737473
ISBN-13
9783319737478
Artikelgewicht
565 Gramm
Abmessungen
241x160x20 mm
Serie
Buch 17 von 39: ICME-13 Monographs

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