Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making. Dieser Artikel ist nicht verfügbar.
8 Bewertungen von Goodreads
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2003
- Softcover
- Gebraucht

Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
Verkäufer/-in mit 5 Sternen
Verkäufer:in bei ZVAB seit 3. August 2006
Nicht verfügbar
Softcover
Zustand: Gebraucht - Befriedigend
EUR 7,49
Artikelbeschreibung des Verkäufers
Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Bestandsnummer des Verkäufers 9295703-6
- Titel
- Classroom Assessment : Enhancing the Quality of Teacher Decision Making
- Autor
- Anderson, Lorin W.
- Verlag
- Taylor & Francis Group
- Erscheinungsjahr
- 2003
- Zustand
- Good
- Einband
- Softcover
- Sprache
- Englisch
- ISBN-10
- 0805836020
- ISBN-13
- 9780805836028
- Artikelgewicht
- 0,701 Pfund
- Abmessungen
- N/A
The goal of this bk is to help practicing & prospective teachers gather better info and make better decisions. Unlike more conventional classrm bks, it balances material about assmnt w/material about dec making. This bk focus on the link betwen them.
„Inhaltsangabe“ gehört möglicherweise zu einer anderen Auflage dieses Titels.
Über die Autorin bzw. den Autor
Lorin W. Anderson
„Über diesen Titel“ gehört möglicherweise zu einer anderen Auflage dieses Titels.