Children's Speech and Literacy Difficulties : Identification and Intervention
Wells, Bill, Stackhouse, Joy
ISBN 10: 1861561318 ISBN 13: 9781861561312
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 2000
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Inhaltsangabe:
This book develops the ideas presented in Children's Speech and Literacy Difficulties Book I: A Psycholinguistic Framework by focussing on how the information gathered within a psycholinguistic framework can be used to plan intervention for children with speech, wordfinding and phonological awareness problems. It illustrates how the psycholinguistic approach has been implemented in different contexts and with different cases through a series of practical activities and discussion of current research relevant to practice.
Über die Autorin bzw. den Autor:
Edited by Joy Stackhouse and Bill Wells, University of Sheffield, UK.
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Bibliografische Details
Titel: Children's Speech and Literacy Difficulties ...
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John
Erscheinungsdatum: 2000
Einband: Softcover
Zustand: Good
Auflage: 2. Auflage
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Children's Speech and Literacy Difficulties: Identification and Intervention: Book II
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Children's Speech and Litercy Difficulties:Book 2
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John Wiley & Sons 01.03.2009., 2009
ISBN 10: 1861561318
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. InhaltsverzeichnisIdentifying Children at Risk for Literacy Problems, Joy Stackhouse. Principles of Psycholinguistic Intervention, Rachel Rees. What do Tasks Really tap?, Rachel Rees. From Profile to Programme - Steps 1 and 2, Juliette C. Artikel-Nr. 448379356
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