The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management

Sprache: Englisch

Verlag: Springer, 2012

9400732775 / 9789400732773

Serie: Buch 24 von 52 - Higher Education Dynamics

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Known as either 'soft' or 'hard' 'managerialism', 'new managerialism' or 'new public management', this new narrative has, irrespective of moniker, permeated the institutions of higher education almost everywhere. Taking this as its context, this volume is founded on a comprehensive international comparative analysis of the evolving role of middle-level academic managers-deans, heads of department and their equivalents. The chapters address key questions that will determine the future of academe: have the imperatives of management theory caused a realignment of the values and expectations of middle-level academic managers In what way do the new expectations placed on this group shape the academic profession as a whole And, whose interests do middle-level academic managers represent Based on material presented at one of the high-level Douro Seminars on research into tertiary education, this volume systematically combines theoretical views with empirical analysis. It argues that 'managerialist' pressure has resulted in changes in the way academic performance is measured. There has been a shift in criteria away from research reputation, teaching and scholarship to the measurement of performance based upon management capacities. This has given middle-level academic managers a pivotal role halfway between the predilections of high-level decision makers and the maintenance of academic values and control. The enhanced expectations and more defined functions of middle-level academic managers are in clear contrast to earlier times, when the position was considered a public-spirited rite of passage for career-minded academics. Despite this, the contributors to this book believe that the middle-level managers in the ten countries examined are neither corporate lackeys nor champions of academe.It is becoming increasingly clear that the ability of organisations to achieve their aims is largely dependent on the skill and dedication of middlemanagers. Past studies of organisational dynamics have been preoccupied with the executive level of management. This text, which will be of great interest to researchers and policy makers alike, attempts to redress the balance.

Bestandsnummer des Verkäufers 9789400732773

Titel
The Changing Dynamics of Higher Education Middle Management
Autor
Rui Santiago
Verlag
Springer
Veröffentlichungsjahr
2012
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
9400732775
ISBN-13
9789400732773
Artikelgewicht
411 Gramm
Abmessungen
235x155x15 mm
Serie
Buch 24 von 52: Higher Education Dynamics

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