Building a Pathway to Student Learning : A How-To Guide to Course Design

Sprache: Englisch

Verlag: Taylor & Francis Okt 2014, 2014

1579228925 / 9781579228927

Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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Neuware - This book leads you through the process of designing a learning-centered course. It is written as a 'how-to' handbook, providing step-by-step guidance on creating a pathway to student learning, including 26 workboxes (also available free online) that lead you through each element of the course design process and promote a rich reflection process akin to being in a workshop setting. The authors prompt you to (1) consider the distinctive characteristics of your students; (2) clearly articulate your course learning goals; (3) create aligned summative assessments; (4) identify the specific knowledge, skills, and attitudes students will need in order to be successful; (5) craft effective learning experiences, informed by the well-documented research on how people learn; and (6) incorporate formative assessment to ensure you and your students are staying on track. Completion of the sequence of worksheets leads to a poster as a visual display of your course design. This graphic depiction of your course ties the components together, provides a clear map of action for teaching your course, for modifying as you evaluate the success of particular strategies or want to introduce new concepts, and for developing your syllabus. A rubric for evaluating course posters is included.For faculty developers, this book provides a proven and ready-made resource and text around which to design or redesign learner-centered course design workshops or multi-day course design retreats, replicating or modifying the renowned workshop that the authors have developed at the Air Force Academy for both faculty new to teaching and those with many years of teaching experience under their belt.…

Bestandsnummer des Verkäufers 9781579228927

Titel
Building a Pathway to Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Autor
Kenneth S Sagendorf
Verlag
Taylor & Francis Okt 2014
Erscheinungsjahr
2014
Zustand
Neu
Einband
Taschenbuch
Sprache
Englisch
ISBN-10
1579228925
ISBN-13
9781579228927
Artikelgewicht
408 Gramm
Abmessungen
277x213x13 mm

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