Assessing English Language Learners
Solano Flores, Guillermo
ISBN 10: 0415819296 ISBN 13: 9780415819299
Verlag: Routledge, 2016
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Inhaltsangabe:
Assessing English Language Learners explains and illustrates the main ideas underlying assessment as an activity intimately linked to instruction and the basic principles for developing, using, selecting, and adapting assessment instruments and strategies to assess content knowledge in English language learners (ELLs).
Über die Autorin bzw. den Autor:
Guillermo Solano-Flores is Professor of Education at the Graduate School of Education, Stanford University, USA.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Bibliografische Details
Titel: Assessing English Language Learners
Verlag: Routledge
Erscheinungsdatum: 2016
Einband: Softcover
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