Artificial Intelligence in Education | 16th International Conference, AIED 2013, Memphis, TN, USA, July 9-13, 2013. Proceedings

H. Chad Lane (u. a.)

ISBN 10: 3642391117 ISBN 13: 9783642391118
Verlag: Springer, 2013
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Artificial Intelligence in Education | 16th International Conference, AIED 2013, Memphis, TN, USA, July 9-13, 2013. Proceedings | H. Chad Lane (u. a.) | Taschenbuch | xxxii | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9783642391118 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. Bestandsnummer des Verkäufers 105917627

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Inhaltsangabe:

This book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, held in Memphis, TN, USA in July 2013. The 55 revised full papers presented together with 73 poster presentations were carefully reviewed and selected from a total of 168 submissions. The papers are arranged in sessions on student modeling and personalization, open-learner modeling, affective computing and engagement, educational data mining, learning together (collaborative learning and social computing), natural language processing, pedagogical agents, metacognition and self-regulated learning, feedback and scaffolding, designed learning activities, educational games and narrative, and outreach and scaling up.

Von der hinteren Coverseite: This book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, held in Memphis, TN, USA in July 2013. The 55 revised full papers presented together with 73 poster presentations were carefully reviewed and selected from a total of 168 submissions. The papers are arranged in sessions on student modeling and personalization, open-learner modeling, affective computing and engagement, educational data mining, learning together (collaborative learning and social computing), natural language processing, pedagogical agents, metacognition and self-regulated learning, feedback and scaffolding, designed learning activities, educational games and narrative, and outreach and scaling up.

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Bibliografische Details

Titel: Artificial Intelligence in Education | 16th ...
Verlag: Springer
Erscheinungsdatum: 2013
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu

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H. Chad Lane
ISBN 10: 3642391117 ISBN 13: 9783642391118
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the refereed proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education, AIED 2013, held in Memphis, TN, USA in July 2013. The 55 revised full papers presented together with 73 poster presentations were carefully reviewed and selected from a total of 168 submissions. The papers are arranged in sessions on student modeling and personalization, open-learner modeling, affective computing and engagement, educational data mining, learning together (collaborative learning and social computing), natural language processing, pedagogical agents, metacognition and self-regulated learning, feedback and scaffolding, designed learning activities, educational games and narrative, and outreach and scaling up. Artikel-Nr. 9783642391118

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Lane, H. Chad (Edited by)/ Yacef, Kalina (Edited by)/ Mostow, Jack (Edited by)/ Pavlik, Philip (Edited by)
Verlag: Springer, 2013
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Paperback. Zustand: Brand New. 2013 edition. 993 pages. 9.50x6.50x2.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-3642391117

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