ISBN 10: 1138911399 / ISBN 13: 9781138911390
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Inhaltsangabe:

It is essential that middle and high school students develop argument skills. This rich resource provides clear, step-by-step ideas for teaching argument discourse and writing in meaningful and effective ways. Authors Kuhn, Hemberger, and Khait present a proven curriculum for teaching argument that can be used in English or content-area classes, or even be implemented as a stand-alone class or as part of a debate program. This curriculum helps students become critical thinkers prepared for the demands of college, careers, and citizenship.

The book?s features include?

  • Background on why students should develop argument skills and what these skills consist of;
  • The nuts and bolts of how to implement the curriculum in your own classroom;
  • Alignments to the Common Core State Standards and Next Generation Science Standards;
  • Accessible video material showing both teacher?s instructions and students? activities;
  • Samples of students? written work;
  • Assessment tools that you can use or modify to fit your own needs; and
  • An appendix with classroom-ready reproducibles, such as idea and reflection sheets, suggested topics, and sample evidence sets.

New to the second edition is a section on how you can incorporate these argument strategies into an existing curriculum if you don?t have time to implement the full program. The ideas are designed to be flexible and adaptable, and work with students of all ability levels?especially with those who are less motivated and engaged in school.

This enhanced edition is also accompanied by free bonus eResources, such as suggested readings on different topics and full curriculum sequences, which you can download and print from our website, http://www.routledge.com/books/details/9781138911406.

Über den Autor:

Deanna Kuhn is Professor of Psychology and Education at Teachers College, Columbia University.

Laura Hemberger is an experienced classroom teacher and is completing her Ph.D. at Teachers College, Columbia University.

Valerie Khait is a researcher at Amplify Education Inc. and Adjunct Assistant Professor of Psychology at Hunter College, CUNY and has a Ph.D. from Teachers College, Columbia University.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Bibliografische Details

Zustand: New

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