Angstentstehung und -bewältigung im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter

Matthias Wildermuth

ISBN 10: 3932386892 ISBN 13: 9783932386893
Verlag: Mayer, Johannes Verlag Jun 2006, 2006
Neu Taschenbuch

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Neuware -Angst ist eine symptomerzeugende Macht. Viele Ängste gründen in sehr frühen Entwicklungsphasen. Ein wesentliches Element von Angstbewältigung im frühesten Säuglingsalter ist der Dialog mit dem Kind: Er spendet Sicherheit in einer potenziell bedrohlichen Welt und ermöglicht den Kindern im besten Fall, einen eigenen Innenraum herausbilden zu können sowie die beruhigende Fähigkeit, mit anderen in Kontakt zu sein.Zwischen Aufmerksamkeit und Abwendung, später zwischen Neugier und Rückzug wechseln zu können, ist entsprechend Grundlage einer gesunden Entwicklung. Wie sie im frühesten Lebensalter angelegt werden kann, entwickelt der Autor in diesem Buch.Mayer, Johannes Verlag, Rosenwiesstraße 17, 70567 Stuttgart 130 pp. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 9783932386893

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Inhaltsangabe:

Angst ist eine symptomerzeugende Macht. Viele Ängste gründen in sehr frühen Entwicklungsphasen. Ein wesentliches Element von Angstbewältigung im frühesten Säuglingsalter ist der Dialog mit dem Kind: Er spendet Sicherheit in einer potenziell bedrohlichen Welt und ermöglicht den Kindern im besten Fall, einen eigenen Innenraum herausbilden U Könnn en sowie die beruhigende Fähigkeit, mit anderen in Kontakt zu sein. Zwischen Aufmerksamkeit und Abwendung, später zwischen Neugier und Rückzug wechseln zu können, ist entsprechend Grundlage einer gesunden Entwicklung. Wie sie im frühesten Lebensalter angelegt werden kann, entwickelt der Autor in diesem Buch.

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Bibliografische Details

Titel: Angstentstehung und -bewältigung im ...
Verlag: Mayer, Johannes Verlag Jun 2006
Erscheinungsdatum: 2006
Einband: Taschenbuch
Zustand: Neu

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Wildermuth, Matthias
Verlag: Mayer, Johannes Verlag, 2006
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130 Seiten; 20 cm, kart., sehr gut Angst ist ein Symptom, wohl aber auch eine symptomerzeugende Macht. Es ist wichtig, dass sich Eltern, Lehrer und Erzieher mit dem Thema Angst und Furcht befassen. Durch welche Verhaltensweisen der Bezugspersonen kann schon im Säuglingsalter die Basis für Ängste geschaffen werden, die sich später beim Schulkind manifestieren? Aus seiner psychiatrischen und psychotherapeutischen Praxis für das Kindes-und Jugendalter gibt der Autor zahlreiche Anregungen für den Umgang mit Säugling und Kleinkind und beschreibt wesentliche Elemente zur Angstbewältigung. ISBN 3-932386-89-2 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220. Artikel-Nr. 45683

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Matthias Wildermuth
ISBN 10: 3932386892 ISBN 13: 9783932386893
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Angst ist eine symptomerzeugende MachtDie gesamte Kindheitsentwicklung ist geprägt von der Auseinandersetzung mit einer Welt, die an sich zunächst unvertraut und unsicher ist und die nur dadurch ertragen wird, dass es Menschen gibt, die das Kind in diese Welt geleiten, ihm eine Behausung schaffen und einen Innenraum ermöglichen.Es gibt in der Säuglingsforschung sehr gut etablierte Verfahren, die Mimik des Säuglings zu deuten und früh auftretende Affekte wie Freude, Zufriedenheit, aber auch Missbehagen zu erkennen. Angst gehört zu den komplexen Affekten. Furcht und Angst werden in der Säuglingsforschung erst ab dem 6., teilweise erst ab dem 7. Monat beobachtet. An praktischen Beispielen beschreibt der Autor, wie unbedachte Verhaltensweisen der Bezugspersonen zu Ängsten und Mangelgefühlen führen, wohl aber auch, wie sie vermieden werden können.Ein wesentliches Element von Angstbewältigung im frühesten Säuglingsalter ist der Dialog mit dem Kind. Kinder, die im sprachlichen Umgang mit Vater und Mutter weniger erlebt haben, zeigen später schwächere Schulleistungen.Untersuchungsmethoden machen deutlich, dass der Säugling in seiner frühen Interaktion einiges tut, um im bedrohlichen Sinne keine Angst erleben zu müssen, sondern Sicherheit zu erfahren und sich eine zuverlässige Umgebung zu schaffen. Dazu gehört aber auch ein zyklischer Wechsel zwischen Aufmerksamkeit und Abwendung seitens der Bezugsperson, der dennoch das Gefühl der Geborgenheit und Verlässlichkeit vermittelt. Der Säugling erlebt, dass er seine Umgebung aktivieren kann. Es kommt jemand, aber nicht immer. Die Lösung darf jedoch in keinem Fall schon erfolgen, wenn der Ruf noch gar nicht erfolgt ist.Beim Schulkind spielt das Thema des ängstlichen Rückzugs und des neugierigen Erkundens eine wichtige Rolle. Dies gilt jedoch auch schon für die frühen Phasen der Kindheit. Die Angst, die sich dann vielleicht im Schulalter ausprägt - mit einem Gipfel zwischen dem 9. und 12. Lebensjahr - hat nämlich dort ihre Vorboten und ihre Basis. Deshalb bietet sich in dieser Zeit auch die Möglichkeit, der späteren Schulangst von vornherein den Boden zu entziehen. Viele Lernstörungen und -ängste im Schulalter haben ihren Ursprung darin, dass es nicht zu einem inneren seelenvollen Abgleich mit der Umwelt gekommen ist, der sich früh in die Gedächtnisbildung einprägt. Selbst schwere Angststörungen und Panikattacken im Erwachsenenalter können ihren Ursprung in frühen Ängsten haben.Das salutogenetische Element, das Kind nicht mit dem Gedanken zu begleiten, was aus dir mal werden soll , sondern von der Zukunft her zu sehen, was du schon verborgen in dir trägst , kann eine nachhaltige Angstbefreiung ermöglichen. Artikel-Nr. 9783932386893

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Angstentstehung und -bewältigung im Säuglings-, Kindes- und Jugendalter | Von Sicherheit, Verlässlichkeit und Geborgenheit in der frühen Kindheit. Altersgebundene und altersungebundene Phobien und Ängste im Kindes- und Jugendalter | Matthias Wildermuth | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Deutsch | 2006 | Mayer, Johannes Verlag | EAN 9783932386893 | Verantwortliche Person für die EU: Mayer, Johannes Verlag, Rosenwiesstr. 17, 70567 Stuttgart, info[at]verlag-mayer[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 102180836

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