Affect, Learning, and Teacher Education: Getting Stuck in Social Justice (Routledge Cultural Studies in Knowledge, Curriculum, and Education)

Colmenares, Erica E.; Jarvie, Scott

ISBN 10: 0367701340 ISBN 13: 9780367701345
Verlag: Routledge, 2026
Sprache: Englisch
Zustand: Neu Softcover

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