Achieving Equity in Gifted Programming: Dismantling Barriers and Tapping Potential
Wells, April
ISBN 10: 1618218778 ISBN 13: 9781618218773
Verlag: Routledge (edition 1), 2019
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Inhaltsangabe:
Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education and:
Über die Autorin bzw. den Autor: April Wells is the Gifted Coordinator in Illinois School District U-46, where she facilitated the redesign of the District's gifted program in 2012-2013.
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Bibliografische Details
Titel: Achieving Equity in Gifted Programming: ...
Verlag: Routledge (edition 1)
Erscheinungsdatum: 2019
Einband: Paperback
Zustand: Good
Auflage: 1.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education. Calling on research on talent development as an instructional intervention, cultural awareness, and social justice in education, this book represents an intersection of theory and practice. Artikel-Nr. 9781618218773
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Zustand: New. April Wells is the Gifted Coordinator in Illinois School District U-46, where she facilitated the redesign of the District s gifted program in 2012-2013.Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implem. Artikel-Nr. 279706041
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