Comprendre l’Histoire en 5ème, le doigt dans le nez: 74 textes courts et décalés pour devenir imbattable en Histoire - Softcover

Inhaltsangabe

Cet ouvrage est une réponse aux livres, aux cours et aux sites web qui proposent aux élèves des contenus longs, complexes, rigides et ennuyeux 😊

On ne peut pas espérer que les élèves comprennent facilement les cours d’Histoire lorsqu’on leur propose des contenus où la synthèse, la clarté et une pointe de divertissement ne sont pas la priorité.

Les contenus trop longs, les explications peu adaptées à la capacité de compréhension des élèves et l’absence de moments ludiques constituent des obstacles à l’apprentissage.

Ainsi, ce livre propose des textes courts (moins de 500 mots, en moyenne) et décalés qui facilitent l’apprentissage et donnent à l’élève l’envie d’apprendre.

A travers des allers-retours entre les textes et des rappels permanents, ce livre résume et explique méthodiquement chaque notion /sujet du Programme d’Histoire de la 5ème.

Tels qu’ils sont rédigés, les 74 textes* de ce livre constituent des fiches de révision très efficaces pour comprendre les cours d’Histoire en 5ème. En outre, les programmes d’Histoire étant assez similaires d’un niveau à l’autre, tous les collégiens et lycéens peuvent utiliser ce livre.

Ce livre est destiné, à la fois, aux élèves et aux parents d’élèves.

Les élèves pourront se tourner vers ce livre à tout moment (avant ou après un cours, en période de préparation d’épreuves…) avec la certitude qu’ils comprendront l’Histoire le doigt dans le nez 😊

Les parents d’élèves (souvent en première ligne face aux difficultés rencontrées pendant les cours) pourront s’appuyer sur ce livre pour trouver, en un clin d’œil, les réponses aux questions qui se posent leurs enfants. Plus besoin de survoler plusieurs sites web pour comprendre une notion ou un sujet. Cet ouvrage est le fidèle partenaire des parents qui ont besoin d’aider leurs enfants à faire les devoirs d’Histoire.

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*Textes rédigés par Paulo DA COSTA, diplômé de la Sorbonne (titulaire d'un Master et d'un Doctorat en Didactologie des langues et des cultures).

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