Prácticas del lenguaje 5: Aprender a aprender (LENGUA: COMO ENSEÑARLA EN EL NIVEL INCIAL., Band 11) - Softcover

Inhaltsangabe

Esta propuesta trabaja los contenidos del diseño curricular orientados
a un proyecto que se realizará, de manera progresiva, a lo largo del año: la producción de una revista.
Para ello, los capítulos se despliegan organizados en tres recorridos de lectura. Si bien se ofrecen algunos textos, siempre es posible ampliar la lectura con nuevas propuestas.

Una de las claves para la formación de lectores es qué leer, por eso en los capítulos se despliegan textos literarios y no literarios, interesantes, variados, potentes y bien escritos, que se ajustan a cada recorrido de lectura.
A partir de cada obra leída, se proponen actividades para compartir con otros lectores, donde puedan expresarse, intercambiar ideas y opiniones, desentrañar sentidos y estructuras de lo leído,
tanto de manera oral como escrita.


EDITORIAL LONGSELLER ARGENTINA.


Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

• HISTORIAS DE BOCA EN BOCA.
• RELATOS, HECHIZOS Y MALEFICIOS.
• DE TERROR Y DE MISTERIO.
• LEER EN CAPÍTULOS.
• NOTICIAS CURIOSAS.
• PEQUEÑAS COSAS DEL MUNDO NATURAL.
• UN UNIVERSO DE SENSACIONES.
• CYBER CONEXIONES.
• MENSAJES CON DESENCUENTROS.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.