Protocolo Profesional de Intervención Forense Escolar UCISH: Evaluación clínica, simbólica y preventiva del daño infantil en el entorno educativo - Softcover

Inhaltsangabe

PROTOCOLO PROFESIONAL FORENSE ESCOLAR UCISH
Este protocolo–simulador clínico y simbólico ofrece una guía profesional, preventiva y restaurativa para detectar, valorar y prevenir el daño simbólico infantil dentro del entorno escolar.

Desde el enfoque UCISH (Unidad de Cuidados Intensivos para el Sufrimiento Humano), se integran herramientas de evaluación forense, criterios de alerta, entrevistas simbólicas y escenarios simulados de intervención interdisciplinaria, orientados a la lectura temprana del daño y a la protección integral de la infancia.

Este documento funciona como una herramienta formativa y de simulación clínica, fundamental para profesionales de la educación, psicólogos escolares, equipos directivos y especialistas comprometidos con la prevención, la ética del cuidado y la justicia simbólica en contextos educativos.

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