In un’epoca segnata da crisi ambientali e sociali, questo libro racconta una rivoluzione silenziosa: il ritorno alla relazione con le piante come pratica educativa e trasformativa. Più che una guida all’introduzione del “verde” negli ambienti, il volume riflette su come le piante possano diventare catalizzatrici di benessere e inclusione, protagoniste di una nuova estetica dello spazio educativo.Un laboratorio di fioritura – Bloom Lab – che si fonda su un approccio olistico, capace di intrecciare pedagogia, ecologia e design per valorizzare la diversità dei viventi e promuovere processi inclusivi che riconoscono anche le piante come soggetti di relazione. Il libro integra analisi quantitative e qualitative, memorie verdi e schede operative, offrendo strumenti concreti per trasformare le comunità educanti in giardini di possibilità: ecosistemi accoglienti, sostenibili e plurali.
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