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Inhaltsangabe
Qu'ils soient acquisitionnistes, didacticiens, pédagogues, théoriciens ou praticiens, ce volume s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la question d'appropriation précoce des langues. Loin de proposer des recettes, les auteurs nous invitent avant tout au dialogue, celui de la théorie avec la pratique, ensuite à l'observation de l'interrelation étroite entre un idéal à poursuivre et une réalité à vivre.
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Education plurilingue: Contextes, représentations, pratiques
Anbieter: Ammareal, Morangis, Frankreich
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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Légères traces d'usure sur la couverture. Tampon ou marque sur la face intérieure de la couverture. Edition 2016. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Slight signs of wear on the cover. Stamp or mark on the inside cover page. Edition 2016. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Artikel-Nr. C-897-194
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Education plurilingue
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Education plurilingue
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Qu'ils soient acquisitionnistes, didacticiens, pédagogues, théoriciens ou praticiens, ce volume s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la question d'appropriation précoce des langues. Loin de proposer des recettes, les auteurs nous invitent avant tout au dialogue, celui de la théorie avec la pratique, ensuite à l'observation de l'interrelation étroite entre un idéal à poursuivre et une réalité à vivre.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 340 pp. Französisch. Artikel-Nr. 9791030900149
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Education plurilingue: Contextes, représentations, pratiques (French Edition)
Anbieter: Gallix, Gif sur Yvette, Frankreich
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