Sociodrama real en el aula. (Spanish Edition) - Softcover

Inhaltsangabe

La prediccion de la conducta de los individuos ante una determinada situacion o hecho representa una de las mayores dificultades en las Ciencias Sociales. Por ello, el autor del libro hizo a un lado en esta ocasion las tecnicas convencionales (entrevista, encuesta) y organizo un sociodrama real en su grupo de la UNAM para someterlo ex profeso a un hecho drastico que afectaba de manera directa e inmediata su vida academica. El sociodrama real pretendio mostrar a los mismos participantes (que no estaba enterados de que habia sido planeado), su capacidad de critica y de su respuesta a decisiones arbitrarias que una autoridad escolar planteo al grupo de acuerdo con el plan previsto. En esta experiencia de investigacion accion se formularon objetivos e hipotesis que buscaban entre otras cuestiones responder a la pregunta: Seguirian los alumnos los planteamientos de la pedagogia critica con base en los cuales habiamos orientado el curso, o asumirian una actitud pasiva y conformista, que reproducen los fundamentos de la pedagogia tradicional ubicada en la corriente positivista? La moneda estaba en el aire.

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