Inhaltsangabe
Göteborg Studies in Educational Sciences 238 2006 275 Seiten Paperback 24x17 Göteborgs Universitet,
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Minding Metaphors: Using Figurative Language in Learning to Represent
Verlag:
Goteborgs Universitet, Gothenburg, 2006
ISBN 10: 917346550X
ISBN 13: 9789173465502
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Paperback. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Paperback. Good condition. Penned dedication by the author on half-title page. A few minor marks on covers. Spine is slightly cocked, with fading on head and some wear and rubbing on ends. Slight wear on leading corners. Pages are clean, and the text is clear. AF. Signed By Author. Used. Artikel-Nr. 451310
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Minding metaphors - Using figurative language in learning to represent Göteborg Studies in Educational Sciences 238
Verlag:
Göteborgs Universitet, 2006
ISBN 10: 917346550X
ISBN 13: 9789173465502
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Paperback 24x17. Zustand: Gut. 275 Seiten altersentsprechend gebrauchtes gutes Bibl.-Exemplar, Einband leicht berieben/angestoßen, Inhalt ist gut erhalten Good library copy, used according to age, cover slightly rubbed/bumped, content is in good condition ha1003504 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 670. Artikel-Nr. 105066
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