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Toc, toc... ¿se puede?: 1º primaria (Acción pastoral) - Softcover

 
9788481697346: Toc, toc... ¿se puede?: 1º primaria (Acción pastoral)
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Toc, Toc... Se Puede? 1º Primaria Varios Verbo Divino, Editorial

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Reseña del editor:
La colección Biblia y Escuela está pensada para que los alumnos de 5 a 17 años conozcan mejor los personajes y las historias que narra la Biblia y se den cuenta de que tienen mucho que ver con lo que ellos viven. Cada cuaderno contiene seis narraciones –trabajadas de forma divertida y amena, a partir de la realidad más cercana– y dos talleres bíblicos. También se ofrecen propuestas didácticas para el profesor. ¡Adelante! ¿Conoces un librote muy ‘gordo’ que se llama Biblia? Pues aquí te presento algunas de las historias que cuenta. Si les abres la puerta, vas a pasar momentos divertidos y serán de gran ayuda. Vas a conocer seis historias que hablan de varias personas, y descubrirás cómo se relaciona Dios con ellas. Hay un ancianito que se llama Abrán; un aventurero llamado Moisés; un pequeño niño conocido por Samuel; una mujer estupenda con un nombre bien bonito, María. Y un grupo de amigos que se juntan para hacer algo importante. ¡Ah! Se me olvidaba, ¿te imaginas a un pintor capaz de dar vida a todo lo que dibuja? Pues entra, y lee. Ya verás. Si te parece, ábreles la puerta y pasaréis un buen rato juntos.

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  • VerlagEditorial Verbo Divino
  • Erscheinungsdatum2007
  • ISBN 10 8481697346
  • ISBN 13 9788481697346
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage1
  • Anzahl der Seiten48

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Such Fernández, Carles
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M08481697346-G

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Buchbeschreibung Zustand: Como nuevo. El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los alumnos se convertirán en descubridores de estrellas, exploradores del mundo o navegantes bajo el mar para hacer Matemáticas junto a Irene, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla. De su mano se enfrentarán a retos que les ayudarán a resolver la tarea final de cada trimestre. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación se proponen dinámicas para que el alumno manipule, observe, haga. y llegue a la comprensión de los contenidos. Las actividades de la aplicación consolidan los contenidos del epígrafe. El programa de Cálculo mental se apoya en estrategias de composición y descomposición. Estas estrategias surgen como consecuencia directa de la manipulación de materiales concretos. La manipulación que el alumno ha llevado a cabo durante el aprendizaje de los algoritmos le permite "ver el número por dentro". Tras la manipulación, el alumno está en disposición de generar la imagen mental de aquello que ha manipulado. Además, se desarrolla la agilidad mental a través de juegos sistemáticos como los Mentatletas. El programa de resolución de problemas trabaja el razonamiento a través del análisis de imágenes en la sección ¡Qué situación! Además, se prepara el terreno para abordar estrategias de resolución de problemas en cursos futuros. Se incluye un taller de lógica para afianzar contenidos y la lógica de conjuntos a través de actividades lúdicas. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Mas Savia de Matemáticas cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. EAN: 9788481697346 Tipo: Libros Categoría: Guías de estudio y repaso Título: Toc, Toc. ¿se Puede?: 1º PrimariaAutor: Such Fernández| Carles Editorial: Editorial Verbo Divino Páginas: 48 Peso: 205 Año de publicación: 2007. Artikel-Nr. Happ-2022-11-08-43459dcf

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