Este libro analiza en profundidad por qué el TDAH se ha convertido en un desafío diagnóstico tan heterogéneo y cómo los enfoques actuales, basados mayormente en síntomas, pueden no ser siempre suficientes para abordar todos los casos.Son necesarias herramientas más precisas y diferenciadas que permitan entender mejor las causas subyacentes de la desatención y la hiperactividad. Este enfoque rechaza el uso exclusivo de cuestionarios cerrados en todos los casos y propone un modelo de evaluación abierto, basado en la experiencia clínica de más de 700 casos, para distinguir entre el TDAH primario, el secundario a otras causas neuromotrices o sensoriales y el Síndrome de Distrés Infantil.El libro ofrece una guía práctica para profesionales y educadores e incluye cinco cuestionarios que permiten detectar factores causales que influyen en el comportamiento de los niños, con el fin de avanzar hacia diagnósticos más precisos y tratamientos más personalizados, permitiendo que cada niño pueda recibir la atención y el apoyo que realmente necesita para prosperar.Incluye los siguientes cuestionarios:Cuestio nario de riesgo de TDA-H (CR-TDA).Cuestionario de valoración del Temperamento del niño (CVT).Tablas para el diagnóstico diferencial de los síntomas de TDA-H.Tablas para la detección de problemas neuromotrices, visuales y auditivos.Cuestionario E: Cuestionario de diagnóstico de Distrés Infantil.
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Después de más de treinta y cinco años dedicados a desarrollar una concepción global del proceso de maduración y desarrollo infantil, mi padre, el Dr. Jorge Ferré Veciana, cofundador del Instituto Médico del Desarrollo Infantil, nos dejó un importante legado. He tenido la oportunidad y el privilegio de aprender y trabajar quince años a su lado y comparto plenamente sus postulados, por lo que sigo defendiendo y dedicando mi práctica clínica diaria al diagnóstico y tratamiento de los problemas que afectan a la salud y el desarrollo infantil desde una perspectiva integral y multidisciplinar.
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Zustand: New. Este libro analiza en profundidad por qué el TDAH se ha convertido en un desafío diagnóstico tan heterogéneo y cómo los enfoques actuales, basados mayormente en síntomas, pueden no ser siempre suficientes para abordar todos los casos. Son necesarias herramientas más precisas y diferenciadas que permitan entender mejor las causas subyacentes de la desatención y la hiperactividad. Este enfoque rechaza el uso exclusivo de cuestionarios cerrados en todos los casos y propone un modelo de evaluación abierto, basado en la experiencia clínica de más de 700 casos, para distinguir entre el TDAH primario, el secundario a otras causas neuromotrices o sensoriales y el Síndrome de Distrés Infantil. El libro ofrece una guía práctica para profesionales y educadores e incluye cinco cuestionarios que permiten detectar factores causales que influyen en el comportamiento de los niños, con el fin de avanzar hacia diagnósticos más precisos y tratamientos más personalizados, permitiendo que cada niño pueda recibir la atención y el apoyo que realmente necesita para prosperar. Incluye los siguientes cuestionarios:Cuestionario de riesgo de TDA-H (CR-TDA). Cuestionario de valoración del Temperamento del niño (CVT). Tablas para el diagnóstico diferencial de los síntomas de TDA-H. Tablas para la detección de problemas neuromotrices, visuales y auditivos. Cuestionario E: Cuestionario de diagnóstico de Distrés Infantil. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Artikel-Nr. 25709764
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Este libro analiza en profundidad por qué el TDAH se ha convertido en un desafío diagnóstico tan heterogéneo y cómo los enfoques actuales, basados mayormente en síntomas, pueden no ser siempre suficientes para abordar todos los casos.Son necesarias herramientas más precisas y diferenciadas que permitan entender mejor las causas subyacentes de la desatención y la hiperactividad. Este enfoque rechaza el uso exclusivo de cuestionarios cerrados en todos los casos y propone un modelo de evaluación abierto, basado en la experiencia clínica de más de 700 casos, para distinguir entre el TDAH primario, el secundario a otras causas neuromotrices o sensoriales y el Síndrome de Distrés Infantil.El libro ofrece una guía práctica para profesionales y educadores e incluye cinco cuestionarios que permiten detectar factores causales que influyen en el comportamiento de los niños, con el fin de avanzar hacia diagnósticos más precisos y tratamientos más personalizados, permitiendo que cada niño pueda recibir la atención y el apoyo que realmente necesita para prosperar.Incluye los siguientes cuestionarios:Cuestionario de riesgo de TDA-H (CR-TDA).Cuestionario de valoración del Temperamento del niño (CVT).Tablas para el diagnóstico diferencial de los síntomas de TDA-H.Tablas para la detección de problemas neuromotrices, visuales y auditivos.Cuestionario E: Cuestionario de diagnóstico de Distrés Infantil. Artikel-Nr. 9788468586854
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