Programa SENTIA. Promoción de la autoestima en Educación Infantil (Ojos Solares - Programas) - Softcover

Páez, Isabel; Gómez, Alejandra; Carcedo González, Rodrigo J.; Moreira, Diosa; Del Canto, Isabel

 
9788436843040: Programa SENTIA. Promoción de la autoestima en Educación Infantil (Ojos Solares - Programas)

Inhaltsangabe

¡Bienvenidos al País de los Superhéroes, donde el principal poder por descubrir es el de «quererse a sí mismo»! No hay mejor momento para realizar una primera visita a este país que en la primera infancia. Si quieres ayudar a niños y niñas de esta edad a realizar este viaje sigue leyendo dentro de este libro. Esta obra presenta un programa innovador para la promoción de la autoestima en la etapa de Educación Infantil. El programa SENTIA consta de un total de veinticuatro sesiones en las que se trabajan las cuatro dimensiones principales de la autoestima: social, familiar, física y académica. Todas las actividades están explicadas al detalle con recomendaciones para el docente. El programa utiliza una metodología activa a través de actividades divertidas, secuenciadas, focalizadas en un objetivo y que trabajan de manera explícita cada una de las dimensiones de la autoestima. La primera parte del libro hace un recorrido teórico por la conceptualización, el desarrollo, la relevancia y las características de la autoestima y de los programas que la promocionan. Incorpora también una explicación detallada de los objetivos, contenidos, estructura y metodología del programa. Si bien las aulas de Educación Infantil parecen un contexto ideal para este tipo de programas, también puede ser útil para otros educadores o monitores que trabajen con niños y niñas de 3 a 6 años en otros contextos formativos o de ocio. Por último, el programa SENTIA está avalado científicamente como así lo demuestran los resultados de la evaluación de su aplicación que también se incluyen en este libro. Comencemos este viaje disfrutando del dulce balanceo de las olas del mar de la autoestima y que esa sensación nos lleve a eso que los psicólogos y educadores llamamos el bienestar personal y social.

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Über die Autorinnen und Autoren

Isabel Páez González es graduada en Maestro en Educación Infantil con máster universitario en Investigación en Psicología y Ciencias de la Educación. Su trabajo se desarrolla en las aulas de Educación Infantil.

Alejandra Gómez Proy es graduada en Maestro en Educación Infantil con máster universitario en Investigación en Psicología y Ciencias de la Educación. Su trabajo se desarrolla en las aulas de Educación Infantil.

Rodrigo J. Carcedo González es doctor y profesor titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Salamanca.

Diosa Moreira Do Rosario es graduada en Maestro en Educación Infantil.

Isabel del Canto Tino es diplomada en Maestro en Educación Infantil y graduada en Educación Primaria. Su trabajo se desarrolla con alumnos de ambas etapas.

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