Solamente 3 de cada 10 alumnos comprenden los problemas matemáticos. Ante esta situación, ¿por qué no animar al 70% restante a redescubrir las matemáticas mediante una metodología fácil y sencilla? ¿Por qué no motivar todavía más a ese 30% mediante un sistema innovador y útil? Este cuaderno lo hace posible.El cuaderno que tenéis en vuestras manos, pensado para 4º de primaria, es completamente distinto a cualquier otro en cuanto a forma y contenido. En él, se explican de manera lógica y ordenada los pasos que se deben dar para resolver problemas de suma-resta o multiplicación-división de dos operaciones. En los problemas de una operación, todos los datos que necesitamos para resolver el problema siempre están en el enunciado. En los problemas de dos operaciones, falta uno de los valores necesarios para resolver el problema. Para encontrarlo, buscaremos el dato que actúa como dato de enlace entre ambas operaciones y que nos permitirá solucionar el problema. En estos problemas, a veces la primera y la segunda operación es de suma-resta o de multiplicación-división. En otros casos, son problemas de combinación, es decir, la primera operación puede ser de suma-resta y, la segunda, de multiplicación-división o viceversa. Con este cuaderno, vuestro alumnado adquirirá una base excelente que le permitirá identificar el dato de enlace y tener la certeza de cuál es la primera operación y cuál es la segunda. Todo ello gracias a una metodología que incide en el proceso mental, explicado paso a paso.Concretamente, en este cuaderno aprenderá a:1.Distinguir entre problemas de una operación y de dos operaciones2.Leer e identificar los datos y sus relaciones aritméticas 3.Elaborar un diagrama de resolución 4.Decidir, a partir del diagrama, qué operaciones hacer y calcularlas5.Escribir el resultado y valorar si la respuesta es lógica¡Ayudémosles a adquirir una mente matemática! ¡Empecemos!
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Hardcover. Zustand: Brand New. 52 pages. Spanish language. 11.61x8.39x0.47 inches. In Stock. Artikel-Nr. zk8416680183
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Zustand: Nuevo. Para dominar los problemas matemáticos es necesario entenderlos. Sin embargo, el 70% de nuestros alumnos no los comprenden con claridad. La mayoría de los cuadernos se limitan a plantear problemas sin explicar el proceso mental necesario para resolve. Artikel-Nr. 0010159052
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