� plus! 2 Livre de l��l�ve + CD: � plus! 2 Livre de l��l�ve + CD - Softcover

Brandel, Katia; Castro Ben�tez, Ana; Sevre, Antony; Fouillet, Rapha�le; Le Ray, Gwendoline; Lhomme, Sophie

9788416273164: � plus! 2 Livre de l��l�ve + CD: � plus! 2 Livre de l��l�ve + CD

Softcover

ISBN 10: 8416273162 ISBN 13: 9788416273164

Verlag: DIFUSION CENTRO DE INVESTIGACION Y PUBLICACIONES DE IDIOMAS S.L., 2016

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Rese�a del editor

�Elije � plus para aprender juntos mientras nos divertimos! El Libro del alumno + CD audio de � plus 2 forma parte de la colecci�n � plus, el m�todo de referencia para la ense�anza del Franc�s Lengua Extranjera dirigido a los adolescentes. Un enfoque realmente centrado en la acci�n, una comunicaci�n constante, proyectos realistas y personales Etapas de aprendizaje claras que facilitan la construcci�n progresiva de los conocimientos y de las competencias Un acercamiento a la cultura franc�fona y a los valores ciudadanos a trav�s de elementos de la vida cotidiana presentados a lo largo del m�todo, y reforzado por las p�ginas Mag.com que introducen temas culturales originales (la historia de la publicidad, las nuevas estrellas de Internet: blogueros y blogueras, juegos de rol "tama�o real", etc.) Incorpora juegos y actividades estimulantes para crear una dimensi�n l�dica que se refuerza con el Dosier de juegos incluido en el libro P�ginas para evaluar el aprendizaje y actividades relacionadas con las Disciplinas No Ling��sticas

Contraportada

� plus is een lesmethode Frans geschikt voor jongeren tussen de 12 en 16 jaar. Op leuke, dynamische wijze wordt de leerlingen de Franse taal geleerd.

Deze lesmethode bevat een tekstboek en een CD en is geschikt voor jongeren op niveau A2.1. Door middel van een praktijkgerichte aanpak en een dynamisch verloop krijgen de leerlingen snel de taalvaardigheid onder de knie. De methode geeft een sterk cultureel beeld van de Franse samenleving en door middel van spelletjes worden de studenten gemotiveerd om de taal te leren.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.