Teacher Education in Turmoil - Hardcover

Inhaltsangabe

Dieses Buch befasst die Frage über die Kompetenzen, die ein Lehrer besitzen muss, sei es die Art der Fähigkeiten, die sie oder er braucht, oder die Art der Fähigkeiten, die sie braucht, oder die Menge und die Art des Wissens, das für den Erfolg im Klassenzimmer notwendig ist. In der Tat ist die grundlegende Frage, ob es eine (Fähigkeit) oder das andere (Wissen) oder beide (Kenntnis) ist, dann was genau sollte ihr internes Verhältnis sein. o? Zweitens ist es möglich, dass die Lehrer alles lernen, von der Art und Weise Priester für verschiedene Systeme trainiert werden? Während sowohl die Lehrer als auch die Preacher ähnliche Arbeiten ausführen, gibt es klare Unterschiede in ihrer Ausbildung und auch in ihrem Engagement. Erklärt das die Natur ihrer sozialen Akzeptanz? Der Stand, den die beiden Redakteure genommen haben, ist, dass kein gutes Programm der Lehrerausbildung ohne Produktbewertung und Umfrage der realen Anforderungen der Schulen möglich ist. Bisher tun wir nichts von der Art und die heutige Fixierung unechter Normen hat zu mehreren Quellen von Nepotismus und Korruption und zum Versagen des Systems selbst geführt. Wir schlagen vor, sie zu vermeiden? Eine Antwort auf diese Frage kann eines Tages dringend erforderlich sein. Die Autoren behaupten, dass sie eine Antwort haben.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.