Input, Process and Product (Input, Process and Product: Developments in Teaching and Language Corpora) - Softcover

Inhaltsangabe

Die enorme Vielfalt an Sprachunternehmen, Werkzeugen und Möglichkeiten zum Zugriff haben ganz neue Anwendungsbereiche im Sprachunterricht und Lernen eröffnet. Dieser Band ist eine Sammlung von 21 akademischen Papieren, die aus der neunten biennialen Teaching and Learning Corpora-Konferenz ausgewählt wurden, die im Sommer 2010 an der Masaryk University durchgeführt wurde. Das Buch beschäftigt sich mit einer Vielzahl von Anwendungsmöglichkeiten von Sprachunternehmen im Fremd- oder Zweitsprachigen Unterricht und Lernen und ist in vier Teile unterteilt. Abschnitte 1 und 2 betrachten Unternehmen als Eingabe, erforschen zuerst allgemeine Probleme, wie sie Sprachunterricht informieren können, und zweitens beschreiben, wie dies in die Praxis umgesetzt werden kann und konkrete Anwendungen von Unternehmen mit Lernenden bewertet werden kann. Abschnitte 3 und 4 betrachten Lernunternehmen als Ausgang: Dies beinhaltet den Vergleich mit nativen Lautsprecher-Corpora, um "Fehler" oder Schwierigkeitsbereiche zu identifizieren, aber zeigt auch, was Lernende auf verschiedenen Kenntniveaus wissen können und was uns über den Lernprozess vermittelt.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.