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Inhaltsangabe
Das Buch versucht, die pädagogischen Prinzipien auf der Grundlage der Offenbarung von ErwachsenenlernerErfassungsmerkmale durch Umfragen und Vergleichsstudien zu erstellen und eine Brücke aufzubauen, um die Forschung auf Chinesisch Gram-Mar mit der Praxis des Unterrichts und Lernens Chinesisch als zweite Sprache zu verbinden.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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Chinese Syntactic System and Second Language Acquisition
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 1880159-6
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