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Inhaltsangabe
Cet ouvrage présente une étude expérimentale sur les effets d'un nouveau type de méthode d'apprentissage coopératif, à savoir l'apprentissage compétitif en équipe (Competitive Team-Based Learning - CTBL), développé par le Dr Hosseini (2012) au bureau de l'éducation de Mashhad en Iran, et les divisions d'équipes d'étudiants (Student Teams-Achievement Divisions - STAD), développées par Slavin (1977) à l'université Johns Hopkins, aux États-Unis, sur la compréhension de la lecture des étudiants iraniens de niveau intermédiaire en anglais langue étrangère (EFL). Les résultats de l'étude ont montré que le CTBL était plus efficace que le STAD pour améliorer la capacité de compréhension de la lecture des étudiants iraniens de niveau intermédiaire en anglais langue étrangère.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Mojtaba Akbarzadeh interessa-se por metodologia de ensino e conseguiu publicar alguns artigos relacionados. Lecciona num instituto de línguas. O Dr. Hosseini publicou mais de 150 artigos de livros. Leccionou em diferentes universidades, tanto no Irão como no estrangeiro. Este livro é um relatório sobre a eficácia da sua abordagem especial ao ensino.
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Apprentissage compétitif en équipe et division des réalisations des équipes d'étudiants (French Edition)
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Apprentissage compétitif en équipe et division des réalisations des équipes d'étudiants
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Apprentissage compétitif en équipe et division des réalisations des équipes d'étudiants | Mojtaba Akbarzadeh (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Französisch | 2024 | Editions Notre Savoir | EAN 9786208401603 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 130814597
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