This book brings together four chapters that address issues related to the role of reflection in teacher training and in the process of professional development. The book discusses various topics related to teacher training, with special emphasis on the space allocated to reflection in undergraduate programmes and in opportunities to begin teaching practice. The book reflects on the importance of teacher training courses encouraging teachers to reflect on issues related to classroom practice. It also reiterates the need for teaching professionals to invest in their professional development, since reflective training is, in fact, a process that is forever under construction.
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Sie hat einen Doktortitel in Literatur und Linguistik von der Bundesuniversität Goiás (2010), einen Master in Angewandter Linguistik von der Universität Brasilia (2004), einen Abschluss in Englischer Sprache und Literatur des englischen Sprachausdrucks von der Bundesuniversität Uberlândia (1999) und einen Bachelor in Jura von der CESUC.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9786208301194_new
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Reflective teacher training | Considerations on the process of professional development | Luciane Guimarães de Paula | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786208301194 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 130496554
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