L'étude se concentre sur l'introduction de la communication par ordinateur (Computer Mediated Communication, CMC) dans l'enseignement à distance pour des programmes efficaces d'enseignement de l'anglais au Pakistan. Le chercheur a conçu et réalisé un modèle mixte CMC-ELT pour les étudiants inscrits au programme MA TEFL offert par l'Université ouverte Allama Iqbal d'Islamabad, au Pakistan. Le chercheur a tenté de déterminer l'efficacité du CMC en termes d'apprentissage, d'interaction, d'accès et de coût pour les étudiants. Les étudiants ont bénéficié d'un soutien en ligne dans le cadre de leurs études. Les données ont été recueillies au moyen de documents AIOU, de questionnaires, de tests et de discussions de groupe ciblées. Les résultats de l'étude ont prouvé l'efficacité du CMC dans l'enseignement à distance.
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