Der Ansatz "A Gift to the Child": Die qualitative Inhaltsanalyse eines Projektes in der Sekundarstufe 1 - Softcover

Inhaltsangabe

Diese Arbeit untersucht, wie sich der Ansatz "A Gift to the Child" auf die Wahrnehmung unterschiedlicher Religionen bei Schüler:innen auswirkt. Ziel ist es zudem, praxisnahe Leitlinien für die Umsetzung des Ansatzes im Unterricht zu entwickeln.Grundlage der Untersuchung bilden drei aufeinander aufbauende Unterrichtseinheiten, die von einer Kollegin durchgeführt und beobachtet wurden. In der letzten Einheit erstellten die Schüler:innen Mindmaps, um ihre gewonnenen Erkenntnisse und möglichen Einstellungsänderungen sichtbar zu machen. Ergänzend wurden vier Teilnehmer:innen interviewt.Die Auswertung der Beobachtungen, Interviews und Mindmaps zeigt ein ausgeprägtes religiöses Interesse der Schüler:innen. Zudem lassen sich unterschiedliche neue Erkenntnisse und Perspektiven bei den Teilnehmenden feststellen.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.