Staatstheorien der Aufkl�rung: Theorien der Demokratie und Gesellschaftsanalyse - Hardcover

Schweizer, Stefan

9783941482272: Staatstheorien der Aufkl�rung: Theorien der Demokratie und Gesellschaftsanalyse

Hardcover

ISBN 10: 3941482270 ISBN 13: 9783941482272

Verlag: Europ�ischer Hochschulverlag GmbH & Co. KG, 2009

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Rese�a del editor

Das Thema Staatstheorien bezieht sich auf eines der wichtigsten Gebiete der staatsb�rgerlichen Erziehung und damit der stabilen freiheitlich-demokratischen Grundordnung �berhaupt. Staatstheo-rien sind in verschiedenen Auspr�gungen vorhanden und insofern sind Selektionskriterien und Begr�ndungen erforderlich. Die Staats-theorien der Aufkl�rung werden zu Recht als ma�geblicher Ein-flussfaktor der heutigen westlichen Demokratieformen gesehen. Innerhalb der Aufkl�rung gibt es eine Kanonbildung der Vertrags- und Staatstheorien: Hobbes, Locke, Montesquieu und Rousseau besitzen seit geraumer Zeit einen festen Platz darin. Zwischen Demokratie und politischer Bildung herrscht ein enger und systematischer Zusammenhang. Demokratie bedeutet dabei gleichzeitig Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform. Nicht zu-letzt aus dieser fundamentalen und umfassenden Bedeutung f�r das Zusammenleben in unserer Gesellschaft rechtfertigt sich die Relevanz des Themas Staatstheorien als Gegenstand einer wissen-schaftlichen Abhandlung. Den Leserinnen und Lesern soll die exorbitante Relevanz des The-mas f�r unser heutiges gesellschaftspolitisches Zusammenleben vor Augen gef�hrt werden.

Biograf�a del autor

Dr. Stefan Schweizer: Studium der Politikwissenschaft und Germanistik von 1994 bis 2001 an den Universit�ten T�bingen und Stuttgart. Von 2001 bis 2002 Erstellung der Dissertation „Politische Steuerung selbstorganisierter Netzwerke", erschienen 2003 im Nomos Verlag. Seit 2004 Arbeit an „Anthropologie der Romantik", erscheint Fr�hjahr 2008 im Sch�ningh Verlag. Autor zahlreicher Publikationen in den Bereichen Wissenschaftstheorie, Wissenschaftsgeschichte, Literatur- und Kulturwissenschaften. T�tigkeit als Studienrat und Lehrbeauftragter am Staatlichen Seminar f�r Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (BS) im Fach Geschichte/Gemeinschaftskunde und Koordinierungst�tigkeiten im Bereich Wissensmanagement (Praxissemester). Lehrbeauftragter am Institut f�r Neuere Deutsche Literaturwissenschaft der Universit�t Stuttgart.

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