In Hans-Josef Wagners Studie geht es um Grundlagen, Ausdifferenzierungen und neue Entwicklungen der objektiven Hermeneutik und der ihr immanenten Theorie der Bildungsprozesse des Subjekts. Ein wichtiger neuer Aspekt ist die Analyse des Verhältnisses von Krise und Routine in der Lebenspraxis. Erst durch Krisen und deren Bewältigung konstituieren sich neue Erfahrungen, entsteht Bildung. Deshalb wird ein Modell der Krisenbewältigung entworfen, das es ermöglicht, den Bildungsprozeß des Subjekts nachzuzeichnen.
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Hans-Josef Wagner, geb. 1951, zuletzt Professur für Soziologie und Sozialpsychologie (Vertretung von Ulrich Oevermann und Alfred Lorenzer) am Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der Universität Frankfurt am Main. Wichtige Veröffentlichungen: Wissenschaft und Lebenspraxis. Das Projekt der objektiven Hermeneutik (1984); Strukturen des Subjekts. Eine Studie im Anschluß an George Herbert Mead (1993); Die Aktualität der strukturalen Bildungstheorie Wilhelm v. Humboldts (1995); Eine Theorie pädagogischer Professionalität (1998); Rekonstruktive Methodologie. George Herbert Mead und die qualitative Sozialforschung (1999).
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Objektive Hermeneutik und Bildung des Subjekts | Mit einem Text von Ulrich Oevermann: "Die Philosophie von Charles Sanders Peirce als Philosophie der Krise" | Hans J Wagner | Taschenbuch | 254 S. | Deutsch | 2001 | Velbrück | EAN 9783934730458 | Verantwortliche Person für die EU: Velbrück Wissenschaft GmbH, Meckenheimer Str. 47, 53919 Weilerswist, n[dot]laufens[at]velbrueck[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 104790044
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