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Einführung in die Teamarbeit ISBN 13: 9783896707628

Einführung in die Teamarbeit - Softcover

 
9783896707628: Einführung in die Teamarbeit
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  • ISBN 10 3896707620
  • ISBN 13 9783896707628
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Edding, Cornelia und Karl Schattenhofer:
ISBN 10: 3896707620 ISBN 13: 9783896707628
Gebraucht 19 cm, Taschenbuch. Anzahl: 1
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Antiquariat Gallenberger
(Wildsteig, Deutschland)
Bewertung

Buchbeschreibung 19 cm, Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 127 Seiten: graph. Darst.; Zustand: sehr gut. Geringfügige Gebrauchs- oder Lagerspuren. 128 ISBN 9783896707628 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 80. Artikel-Nr. 42662

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Edding, Cornelia und Karl Schattenhofer:
Verlag: Carl Auer Verlag; (2012)
ISBN 10: 3896707620 ISBN 13: 9783896707628
Gebraucht Taschenbuch Anzahl: 1

Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Gut. 127 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 81. Artikel-Nr. 207985

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Edding, Cornelia und Karl Schattenhofer:
ISBN 10: 3896707620 ISBN 13: 9783896707628
Gebraucht kart. Anzahl: 1
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Bewertung

Buchbeschreibung kart. Zustand: Sehr gut. 127 S. : graph. Darst. ; 19 cm Sehr gutes Exemplar. - I n h a l t -- Vorwort. 7 -- Der Leitgedanke . 7 -- Z u diesem Buch . 10 -- 1 Das Teammodell im Überblick. 13 -- 1.1 Drei Anforderungen an jedes Team . 13 -- 1.2 Das Team und seine Umwelten . 15 -- 1.3 Wie beschreibt man die Ordnung eines Teams? . 16 -- 1.3.1 Stabilität und Dynamik, -- Kontinuität und Veränderung . 16 -- 1.3.2 Die Steuerung des Teams . 18 -- 1.4 Der Nutzen des Modells . 18 -- 2 Das Team a m S t a r t - -- A r b e i t s b e d i n g u n g e n u n d ihre Wirkung. 2 0 -- 2.1 Die A u f g a b e - -- Inhalt, Befristung und Standardisierung . 2 2 -- 2.1.1 Crews . 23 -- 2.1.2 Taskforces . 23 -- 2.1.3 Workteams . 24 -- 2.2 Die Zusammensetzung des Teams . 25 -- 2.2.1 Die Größe des Teams . 2 6 -- 2.2.2 Homogene oder heterogene Teams . 27 -- 2.3 Geführt oder selbst bestimmend - -- der Gestaltungsspielraum . 28 -- 2.4 Der steuernde Kontext . 3 0 -- 2.5 Wie "teamig" ist unser Team? . 32 -- 3 Praxisfälle: Die O r d n u n g e n t d e c k e n u n d v e r ä n d e r n . 33 -- 3.1 Ein Team formiert sich . 35 -- 3.2 Der Neue macht nicht mit . 43 -- 3.3 Das gespaltene Team . 52 -- 3.4 Das unsolidarische Team . 6 1 -- 3.5 Die Leiterin, die nicht leitet . 69 -- 3.6 Wachstumsschmerzen oder: Die Saboteurin . 7 7 -- 3.7 Wiederbelebungsversuche . 86 -- 4 Analyse, Intervention u n d M e t h o d e n . . . 9 3 -- 4.1 Analyse und Intervention im sozialen System Team . 94 -- 4.2 Analysefragen und -aufgaben . 9 7 -- 4.2.1 Die Lebenslinie eines Teams . 9 7 -- 4.2.2 Die Analyse der N o r m e n . 99 -- 4.2.3 Die Analyse der Rollen . 100 -- 4.3 Beobachten mit dem Interesse, zu verstehen . 101 -- 4.4 Etwas zur Sprache bringen . 103 -- 4.4.1 Den Entschluss fassen . 104 -- 4.4.2 Wann, wo, mit wem? . 105 -- 4.4.3 Die richtigen Worte finden . 106 -- 4.4.4 Ein Thema erfolgreich setzen . 107 -- 4.4.5 Wie beenden? . 107 -- 4.4.6 Auch mal schweigen . 108 -- 4.5 Wie lernt ein Team Reflexion und -- Selbststeuerung? . 109 -- 4.5.1 Das Schleifenmodell der Selbststeuerung . 110 -- 4.5.2 Die Wirkung von Reflexion - -- Forschungsergebnisse . 112 -- 4.6 Wann braucht ein Team Hilfe von außen? . 114 -- 4.6.1 Das Team in der Krise . 115 -- 4.6.2 Regelmäßige Teampflege . 116 -- 4.6.3 Unterstützung u n d Entlastung -- für die Leitung . 116 -- 5 Wie lernt m a n Teamarbeit? 118 -- 5.1 Im Team arbeiten und aus den Erfahrungen lernen . 118 -- 5.2 In geschützten Situationen die eigene Wirkung -- erfahren und Neues ausprobieren . 120 -- Literatur. 123 -- Über die Autoren . 127 -- 6 -- ISBN 9783896707628 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 80. Artikel-Nr. 1238554

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